他們說我發聲方法不正確。讓我有點傷心。小時候沒有人教我甚麼是正確的發音方法，甚麼是不正確的發音方法。我只是自然地使用自己的聲帶，如今卻被說使用聲帶的方法不正確。
好多人也不知道身體的使用方法、脊椎的使用方法，所以癱坐在沙發上，所以偶爾用彈震的方法前彎，所以厥著屁股走路，所以盲目地360度轉繞頸部，所以蹂躪著自己的脊椎、肩、頸與膝，直到不舒服了，才跑到骨科復健科看醫生，然後接受復健→於是有復健師這個行業。
台灣也有好多人根本不知道何謂正確的發聲方法，但是很多人必須長期使用聲帶說話，講到喉嚨痛、聲音沙啞，影響到生活受到影響了才去看醫生，運氣不好的，醫生說你這個沒辦法，就是聲帶使用過度，要多休息，能換工作最好，就結束了；有些人運氣比較好，醫生要他進行語言治療，學會正確的發聲方法→所以有語言治療師這種行業。
開始想到學校裡的老師，健教老師或體育老師還有其他老師，能不能在課堂上告訴我們怎樣的行為會使我們的身體變形受損，在我們體態比較好矯正的時候，進行提醒並使我們覺察？別等到我們年紀大了不舒服了再去看醫生，花費醫療資源，(而且醫生也賺不到甚麼錢)。
想到小時候的音樂老師，覺得他們真的應該在教我們聆聽帕帕基諾和帕帕吉娜引吭高歌之前，先教我們怎麼正確發聲。
老師啊，您知道眼前的孩子們，長大後有多少要當國文老師，有多少要當數學老師，有多少要當理化老師，有多少要當有氧老師，有多少要當漁家老師，有多少要組樂團當歌星，有多少要當業務，有多少必須使用自己的聲音嗎？其中本來就會正確發聲方法的不超過三分之一，或許有三分之一天生聲音宏亮不被嗓音困擾，而其中有三分之一的人，若不學會正確的發聲方法，將會一直喉嚨痛、灼熱、有異物感，吃了三千盒喉糖或枇杷膏也無效。
如果他們學會了發聲方法，這樣他們可以快樂地歌唱而不容易破音或倒嗓，不會被男朋友嫌棄有時候講話低沉猶如男孩，他們可以無憂地使用嗓子而不用擔心到了下午或晚上聲音會變得不好聽或疲倦，更可以在教完課之後，不會有喉嚨痛的苦惱。也會有很多人不必在聲帶受損了的時候惶恐憂慮，求助無門了(畢竟語言治療對大夥來說是蠻陌生的東西)
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